PROGRAMA SÁBADO 2 DE DICIEMBRE / LABORATORIO DE MUNDOS IMAGINARIOS COMUNES
 
10:30 hrs.
Pieza colectiva Templanza
Activa: Mtra. Carmen Tapia   
 
Pieza colaborativa que se desarrolla alrededor de una lámina de cobre.  La pieza es una analogía plástica, de cómo nos damos forma a nosotros mismos y cómo nos vamos templando el carácter y la psique. Así como las moléculas del metal se ablandan cuando reciben calor y se endurecen con los golpes, nosotros nos suavizamos con el afecto, nos endurecemos con los golpes, pero también, los golpes nos dan forma y temple, como el metal. 

 
10:30 hrs.
Lentes violetas para reflexionar las representación de lo femenino en la academia
Mtra. Lorena de la Peña   
 
Un espacio de charla-taller en círculo para reflexionar sobre cómo se construye la mirada sobre los cuerpos feminizados y compartir ejemplos de otras formas de mirarnos y crear siendo mujeres Artistas y Diseñadoras. 


10:30 hrs.
El poder de los lazos débiles en los entornos ecológicos: un mapeo de las redes de apoyo y acompañamiento.
Mtra. América Elizabeth Aragón Calderas  
 
Mapa de sitio en el que identifiques la red de apoyo. Esta activación consiste en conocer y reconocer los lazos de conocidos, amistades y personas que se encuentren en comunidades fuera de su entorno familiar, para identificar alternativas de apoyo ante una crisis educativa, emocional, de salud, económica, jurídica, ambiental.
La persona participante, tendrá como objetivo reconocer la capacidad de escuchar, solidarizarse y empatizar ante las problemáticas de otros.
Este ejercicio está basado en el recurso de Global Network of Civil Society Organisations for Disaster Reduction; de los Modelos bioecológicos de Bronfenbrenner y de la teoría de la Fuerza de los Vínculos Débiles de Mark Granovetter.


10:30 hrs.
Construyendo un lugar en el espacio
Mtra. Jossett Herrera 
 
A partir de una reflexión sobre las implicaciones de espacio y las particularidades de un lugar, las personas presentes elaboraremos hilos de historias mientras hacemos hilos con telas variadas (como es la población de nuestro territorio).

11:30 hrs.
Sesión: Artivismo, un hilo a la vez
Activa: Mtra. Erika Albarrán Cruz y estudiantes de FAD Taxco

Platicaremos brevemente de la carga femenina que tiene el hilo como material de creación y ejemplos en los que ha sido usado como punto de partida para distintas manifestaciones de protesta, al tiempo que reflexionaremos acerca de los prejuicios de género que muchas veces sirven como detonadores para distintos tipos de violencia. Se invitará a las personas asistentes a tejer un mosaico de papel con el que manifestarán si han sufrido algún tipo de violencia por prejuicios de género, si lo consideran pertinente, en la activación del telar Tejiendo mi denuncia.

Sesión: "Reimaginar un mundo sustentable y libre de violencia a través de las artes y el diseño”
Activa: Dra. Christian Chávez López
 
Etapa 1: Seleccionaremos un entorno con columnas y se dividirá de manera triangular mediante biombos y estructuras para establecer un espacio creativo. 
Etapa 2: Los participantes explorarán las áreas circundantes en busca de ramas y hojas de árboles, recolectando elementos naturales del entorno y comenzarán a colocarlas en el espacio. 
Etapa 3: En conjunto, entrelazaremos ramas de árboles suspendidas mediante hilos de henequén para formar una telaraña, otorgando vida a una estructura artificial.
Etapa 4: En los puntos nodales de la telaraña, los participantes colocarán papeles de colores con los nombres de las mujeres que representan su árbol genealógico. Aunado a ello, cada participante responderá a la pregunta detonadora: "¿Cómo reimaginar un mundo sustentable y libre de violencia?" plasmando en los nodos sus diferentes reflexiones, ideas o conceptos.
Etapa 5: Culminaremos con una reflexión colectiva, donde los participantes compartirán sus ideas y experiencias. Este proceso facilita un diálogo enriquecedor sobre la conexión entre la sustentabilidad y la erradicación de la violencia en contra de las mujeres, generando una intervención artística que refleja las visiones individuales y colectivas hacia un mundo más ético, justo, equitativo y pacífico.

Sesión: Mapeo colectivo para imaginar-dibujar futuros
Activa: Mtra. Raquel Eugenia García Cruz

Encuentro colectivo para cartografiar, desde la subjetividad del recuerdo y el ejercicio de la imaginación, emplazamientos de la ciudad con la intención de construir un relato lúdico y crítico que posibilite la reflexión a partir de los imaginarios sobre los futuros de la ciudad, más allá de los discursos oficiales y las visiones hegemónicas.

 
Sesión: Collage, un mismo corazón. 
Activa: Mtra. Maria Elvia Torres López y Grupo 2953. Igualdad para arte y diseño.

Se realizará un collage colgante que explora lenguajes no violentos 

10:00 horas 
Sesión de Activación: Construcción visual
Activa: Mtra. Claudya Ortiz Quintero, Mtra. Mayrena Quiñones Nava y Mtra. María López Calderón

• La sesión iniciara con una activación por medio de imaginería la cual permitirá que los asistentes puedan encontrar un momento de conexión con su percepción del espacio e identificar emociones, así como otras sensaciones las cuales son fundamentales para el inicio de cualquier actividad creativa

 

• Posteriormente se abordará la evolución y participación de la mujer en las artes y como ésta ha ido creciendo y sobresaliendo en diferentes áreas, esto enfocado desde lo social y cultural por mencionar algunos, los cuales configuran de alguna manera en cómo se percibe a la mujer y a su vez como ella se ha percibido durante este proceso hasta llegar a la actualidad.

 

• Para dejar huellas de la activación, se realizarán gráficos que reflejen la experiencia vivida.

12:00 hrs.
Activación: Mujer tierra/mujer paisaje
​Activa: Mtra. Claudia Aide Domínguez Hinojosa en conjunto con Colectivo Pájaro Azul y el Mtro. Uryan Lozano. 

• A las 12 del día, ven a la activación a partir de una pieza generada con barro a nivel de suelo, partiendo de una silueta de mujer estereotipada. Los asistentes a la activación tomarán un trozo de barro con el cual realizaran una figura en referencia a su concepto de lo femenino, esta pieza será colocada posteriormente en un “camino” de barro en polvo que los guiará a una pared donde escribirán con diversos materiales (carbón, gis, barro) una palabra o frases que haga referencia a su concepto plasmado en la figura.
• Ya en papel sobre la pared, se irán acomodando estas frases o palabras para generar una especie de cadáver exquisito que se irá registrando cada vez que se aporte una nueva frase o palabra. 

12:00 hrs.  
Charla-Activación: Ausentes, pero no olvidadas
Activa: Mtra. Stephanie Salas Pérez

• A las 12 ven a la sesión que iniciará con una charla, en la que de manera muy sencilla se abordará lo referente a las transformaciones de las escuelas historiográficas para entender como desde la Historia se comenzó a prestar interés por recuperar las huellas de las mujeres, lo que servirá como el antecedente para presentar lo referente a la colección “Pequeñas Historias de Grandes Maestras”, la cual está en construcción y tiene por objetivo crear una genealogía de las docentes de la Facultad de Artes y Diseño, y que formará parte del Repositorio de Arte y Diseño Especializado en Género (RADEG).  Al finalizar será un espacio para preguntas y comentarios.

 

• Posteriormente se dará paso a una actividad con las personas asistentes, en la que cada persona creará su árbol de ancestras, se dará tiempo para el desarrollo del mismo y posteriormente se invitará a que quién lo desee comparta su árbol. 

La sesión parte del dicho “No le pidas peras al olmo”, para reflexionar sobre las posibilidades de la universidad pública, así como la potencia de la educación no formal entendida como una aliada en la creación de sentido por parte de la comunidad estudiantil.
Consta de tres momentos: 

• Primero: una lluvia de ideas sobre el origen de la palabra

Universidad, el origen de la UNAM y de la Facultad de Artes y Diseño; 

• Segundo: un ejercicio de imaginación ficticia, sobre asignaturas que podrían añadirse a los planes y programas de estudio de la FAD, así como las exposiciones y narrativas curatoriales resultantes de estas adecuaciones.
• Tercero: reflexionar sobre las posibilidades de la educación no formal como un

complemento para dotar de sentido a nuestros procesos creativos y de investigación en las artes y diseños.
Todas las reflexiones serán registradas mediante dibujos y mapas conceptuales en papel
kraft y hojas de papel bond proporcionados en el museo.

En el contexto de esta activación, que forma parte del desarrollo de la exposición "Veo Veo", se explorarán las motivaciones curatoriales, la relevancia y la conexión de una colección con la comunidad. Además, se abordará cómo podemos estudiarla, analizarla y transformarla.
 
Esta activación estará disponible en formato digital a partir del 11 de noviembre, y te invitamos a continuar reflexionando acerca de la importancia de la imagen.

• Requerimientos: Trae tu dispositivo móvil para acceder a las enlaces.

Únete a esta actividad para crear palabras y frases a partir de las letras que conforman los nombres de la Escuela Nacional de Artes Plásticas y la Facultad de Artes y Diseño. Colabora en la sopa de letras monumental utilizando la pieza "espejo" y escucha las frases que se generan a partir de las 53 piezas que formaron parte del letrero original del edificio de la Facultad de Artes y Diseño. ¡Participa y sé parte de esta experiencia creativa!